为了营造良好的心理育人环境，加强学生的心理健康教育，4月20日上午，第十六期辅导员沙龙暨心理工作师生座谈会在汶阳书院113同频共振室召开。学生工作处副处长唐尚静、心理健康服务中心主任张玉娇、各学院负责心理版块的辅导员老师，以及部分心理委员、学生代表参会。

会上，张玉娇对近期学生心理健康教育工作情况进行了回顾，以及对于心理健康服务中心建设进度进行了汇报。各位辅导员老师围绕日常工作中如何及时发现心理异常学生、心理异常学生家庭配合度不高、原生家庭对于学生成长负面影响大、心理疏导过程中难以被信任等典型问题进行分享与经验交流。在交流过程中，学生也针对近期心理工作中较好的工作经验进行了交流分享，结合自己身份优势，可以及时发现心理异常的同学日常存在的异常行为，做到及时发现、及时干预。与会心理辅导员们积极讨论，提出了许多切实可行的建议。

张玉娇指出，心理工作需要细心、耐心，在重要时间节点前更要重点关注学生心理动态；对于当下疫情防控问题，学生面对日常压力，鼓励到心理健康服务中心宣泄室采用击打、呐喊等方式缓解压力。

唐尚静强调，要高度重视学生心理健康教育工作，及时、有效、精准的做好心理危机预防，切实提升学生心理健康教育管理水平；面对心理教育工作，预防重于治疗，“就问题解决问题”不可取；面对工作及时梳理点、线、面，分层、分类、分级处理，主动推进工作，建立完备工作体系。

本次座谈会为提升辅导员的心理育人能力，突破学生心理健康教育中的重点难题奠定了基础，助力学生健康发展、成长成才。

（学生工作处供稿）