为落实《山东高校辅导员应对大学生心理危机工作手册(试行)》文件精神，规范心理危机预防与干预工作流程，提高危机处理能力，学生工作处于12月23日下午三点在汶阳书院203组织了“向阳而生 阳光护航”第15期辅导员沙龙活动。本次培训由学校心理健康中心张玉娇老师主讲，全体辅导员参加。

　　“危机是指个体面临突然或者重大的负性事件与遭遇时，既无法回避，又无法用通常解决问题的方式来解决时，所出现的心理失衡状态”，张老师通过概念引入，讲述了自己工作生涯中接触到的部分案例，生动呈现了危机状况，直观地让在座老师了解到抑郁症病人的境况，也让我们非常沉重地体会到了，危机事件时刻如影随形地伴随着我们的日常生活。

　　张老师介绍了心理危机的干预策略。心理危机干预要以当事学生为中心，以保障学生安全为第一要务，同时注意保密原则；心理危机干预的最低目标是帮助当事人解决危机，恢复心理平衡。重点强调了，在危机评估中一定要主动问，不要等，“问题是聊出来”，要对学生的状况做好动态评估，跟踪干预；倾听共情其感受，灌注希望，切勿急于讲道理；生命安全第一，考虑是否安排陪护，联系家长。必要时一定要请精神科医生做专业评估以及进行住院治疗。

　　本次培训进一步落实了《山东高校辅导员应对大学生心理危机工作手册(试行)》文件精神，可操作性强、实用性高，提高了辅导员对校园心理危机干预重要性的认识，学习了相关的心理健康知识、精神卫生法律知识，掌握了专业具体的危机干预知识与技能，为及时发现并消除学生心理安全隐患提出了应对策略，为更好开展心理健康教育提供了科学指南。